Уважаемые родители! Предлагаю в период самоизоляции не скучать, а весело и с пользой провести время со своими детьми. Пройдя по ссылке, Вы сможете в домашних условиях выполнить интересные логопедические задания. Желаю удачи! Игра «Послушай и назови» http://learningapps.org/watch?v=p32gqwfgc01 Игра «Чем отличаются слова?» https://learningapps.org/view1021099 Игра «Раздели на слоги» http://learningapps.org/watch?v=pgo2u32gn01 Игра «Первый гласный в слове» http://learningapps.org/watch?
Уважаемые родители! В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой, когда мы все вынуждены ограничивать себя в общении и передвижении, тем детям, которые занимались с логопедом, сейчас нельзя забывать о занятиях. В этом учебном году была проделана большая работа по преодолению нарушений речевого развития.
Качество речи, её громкость, плавность во многом зависят от речевого дыхания. Давайте вспомним, что дыхание – это физиологический процесс, включающий в себя две фазы – вдох и выдох. Послушайте, как дышит ваш ребенок, не затруднено ли у него носовое дыхание, не приходится ли малышу держать рот открытым. Дыхание можно разделить на два вида – речевое и неречевое. Неречевое дыхание состоит из вдоха и выдоха, примерно равных по продолжительности.
Для чего? Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных движений артикуляционных органов, необходимых для правильного звукопроизношения. Одни упражнения помогают улучшить подвижность органов артикуляции, другие – увеличить объем и силу движений, третьи вырабатывают точность положения губ, языка, необходимую для произнесения того или иного звука.
Советы родителям, которые заботятся о речевом развитии ребёнка 1.Не искажайте слова, говорите правильно и отчётливо. Речь ребёнка развивается путём подражания речи близких людей. Вот почему ребенок должен слышать только грамматически правильную речь в своём окружении. 2.Разговаривайте с ребёнком как можно чаще. Будьте внимательны, общайтесь на равных, уточняйте детали. Например, каждый вечер обсуждайте, как прошёл день, что нового в садике, просите малыша высказать своё мнение. 3.