9 Группа (Звездочки)

Рекомендации родителям по теме «Праздник Дня Матери»

День матери – международный праздник, в России он отмечается в последнее воскресенье ноября. В этот день принято поздравлять не только матерей, но и будущих мам. Символом праздника является цветок незабудка и плюшевый медведь.

В этот день дети спешат поздравить своих мам, вручают им сделанные собственными руками подарки: рисунки, аппликации, поделки, говорят им самые важные слова: «Мама, я тебя люблю!» Праздник объединяет всех и подчеркивает важность роли женщины, мамы в жизни общества.

С каждым ребенком необходимо обсудить этот день и придать ему значимости. При разговоре можно придерживаться данных советов:

1. Расскажите ребенку о празднике «День матери», кого поздравляют в этот день, почему его называют «Мамин праздник». Объясните

ребенку, что мама – это дорогой человек, подаривший жизнь. Она любит его, растит его, заботится о нем, помогает во всем,

поддерживает.

2. Рассмотрите с ребенком фотографии мамы, бабушки. При этом говорите ласковые слова: добрая, ласковая, заботливая, дорогая, любимая, хорошая, радостная, внимательная

3. Уточните и расширьте знания детей о своей семье: 

• Кто живёт в Вашей семье?
• Как зовут членов семьи (полностью)?
• Какая у Вас семья? (дружная, большая, крепкая и т.д)
•   Кто самый младший, а кто самый старший в Вашей семье?
• Что делает мама по дому? 
• Чем, ты помогаешь маме дома?

4. Можно поздравить маму, проявить уважение внимательное отношение и любовь небольшим подарком, сделанным ребятами самостоятельно.

5. Поиграйте с ребенком в предложенные ниже игры:

• Словесная дидактическая игра «Мама – самая-самая!"
• Нарисуйте рисунок – портрет мамы. Можно попросить помочь папу, брата или сестру. И подарить его маме.

«Роспись кувшина» — по мотивам гжельской росписи

Уважаемые родители!

В детском саду прошла тематическая неделя «Международный день Анимации (мультфильмов)» Предлагаем Вам дома с ребёнком провести беседу, которая позволит в веселой, игровой форме закрепить знания о героях любимых мультфильмов; дать представление детям о том, как делают мультфильмы; познакомить с профессиями сценариста, художника-мультипликатора, художника по фонам, художника-аниматора, оператора; развивать познавательный интерес, внимание. 

Беседа с детьми «Мультфильмы – радость детства.» 

  Мультфильмы – радость детства!
Приятное соседство!
Открывают мир иной
Нереальный и смешной!
Не скрывая, честно скажем
На экране персонажи
Наши верные друзья!
И без них прожить нельзя!
Популярности секрет -
Доброту несут и свет!

Назови свои любимые мультфильмы и их героев.

А знаешь ли ты, кто и как делает мультфильмы? Сейчас мы узнаем.

Сначала сценарист пишет сценарий. Он придумывает героев мультфильма и решает, что с ними будет происходить.

 Как только сценарий готов, к работе приступают художники-мультипликаторы. Они рисуют героев, дом, в котором они живут, улицу.

Дальше к работе приступают художники-аниматоры. Они «оживляют героев». Рисуют их в разных позах: спереди, сбоку, сзади. Как они бегут, сидят, спят, играют. Создание рисованного мультфильма очень трудоемкий процесс. Для того, чтобы персонаж сделал простое движение, художнику нужно нарисовать 100 рисунков. Затем их раскладывают по порядку и снимают на фотопленку кадр за кадром. 

На экране мы видим не только персонажей мультфильма, но и комнаты, города, деревья. Их создают другие художники – художники по фонам. Затем персонажей и фон раскрашивают.

Герои мультфильмов разговаривают друг с другом. Озвучивают их актеры.

Мультфильмы бывают не только нарисованные. Попробуете угадать, из чего сделаны персонажи и фон этого мультфильма?

Мультфильмы бывают не только нарисованные или пластилиновые, еще мультфильмы бывают кукольные. У таких кукол двигаются части тела. Это необходимо для того, чтобы герои мультфильма могли двигаться и принимать разные позы. Делают таких кукол художники-кукольники. Такие куклы могут быть выполнены из разных материалов: мягкого пластика, ткани, кожи. Фон к таким мультикам может быть, как нарисованный, так и сделанный из разных материалов своими руками.

Когда все персонажи и декорации нарисованы или сделаны, к работе приступает оператор. Он фотографирует персонажей на фоне декораций. Чтобы на экране телевизора мы увидели, как герои мультфильма двигаются, оператору нужно сделать очень много кадров, а затем на компьютере с помощью специальной программы создают мультфильм.

Старейшая российская студия «Союзмультфильм». Именно здесь были созданы наши любимые мультфильмы.

Персонажи мультфильмов обрели популярность и народную любовь не только в России, но и во всем мире. Винни-Пух и Пятачок, Малыш и Карлсон, Волк и Заяц из «Ну, погоди!», Чебурашка и крокодил Гена, Львенок и Черепаха, Бременские музыканты — список героев, любимых миллионами детей, можно продолжать долго.
Создавая мультфильм, мультипликаторы пытались вложить в каждый из них тайный смысл, старались привить подрастающему поколению лучшие человеческие качества, такие как благородство, честность, смелость, справедливость. Советские мультфильмы являются поучительными.
В них есть добро и зло, но в конце побеждает лишь добро, а зло высмеивают и оставляют его в одиночестве или помогают ему исправиться и стать добрее. Мультфильмы о дружбе, учат маленьких зрителей дорожить друзьями, не обижать их, уметь делиться и вместе делать любое дело.

Мультипликационная викторина для детей:

1. За каким лакомством полез на дерево медвежонок Винни-Пух? (Мед)
2. Какое животное в длину составляет 38 попугаев? (Удав)
3. Кто охотился на зайца? (Волк)
4. Как называлась деревня в которой жил мальчик дядя Федор? (Простоквашино)
5. Имя котенка с собачей кличкой? (Гав)
6. У какого шалуна на спине есть пропеллер? (Карлсон)
7. Этот мальчик носит большую синюю шляпу и живет в Цветочном городе? (Незнайка)
8. Деревянный озорник? (Буратино)
9. Что строили братцы поросята? (Домики)
10. Как звали доброго кота, который хотел дружить с мышами? (Леопольд)
11. Маленький добрый зверь с большими ушами, который искал друзей? (Чебурашка)

Здесь Вы можете посмотреть видеофильм о том, как создаются мультфильмы: https://vk.com/video134501343_171287701

Пластилинография «Смешарики»

В нашей группе прошёл Всероссийский урок «Эколята — молодые защитники природы». Дети с удовольствием попутешествовали по ЭКОТРОПИНКЕ, отвечали на вопросы, предложенные эколятами.