КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ЛЕТО С ДЕТЬМИ: 10 ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ Впереди долгожданное тепло и каникулы, а значит, большую часть времени дети будут проводить на свежем воздухе. Чтобы отдых оставил приятные впечатления и воспоминания, а неприятности не омрачили три летних месяца, стоит заранее подумать, о каких правилах безопасности необходимо напомнить детям: 1.Не все, что привлекательно выглядит, является съедобным. 2. Осторожнее с насекомыми. 3. Защищаться от солнца. 7. Мыть руки перед едой. 8.Одеваться по погоде и ситуации. Для жаркой погоды стоит выбирать одежду из натуральных тканей – «дышащую» и свободную. Поговорите о том, почему в лес лучше надевать одежду с длинными рукавами, брюки и закрытую обувь, и как это может защитить от укусов насекомых. Обратите внимание на то, как одет ребенок, играющий на детской площадке: опасными элементами одежды считаются тесемки на футболках и платьях и особенно шнурки, продетые в капюшоны кофт, так как они могут зацепиться за игровое оборудование. 9. При грозе и молнии найти безопасное укрытие Даже если ребенок не боится громких звуков, а вид сверкающей молнии кажется ему завораживающим, стоит четко объяснить, какую опасность таит молния для людей на открытом пространстве, и почему необходимо переждать непогоду в закрытом помещении подальше от окон и дверей. 10. Пить достаточно воды.Хорошо, если у ребенка есть свой рюкзак, а в нем бутылка с водой, которую можно наполнить. При активных играх нужно напоминать о питье каждые 15-20 минут, а в особенно жаркие дни нелишним будет распылять на тело термальную или обыкновенную воду из пульверизатора. Желательно, чтобы выходя из дома с детьми, родители держали в сумке стандартный летний набор: вода, солнцезащитный крем, мини-аптечка, головной убор и не портящиеся закуски. Так, имея под рукой предметы на случай необходимости, взрослые и дети смогут расслабиться и получать удовольствие от самого активного и солнечного времени года. |
10 Группа (Пчелки)
Основная информация
Кто ответит, почему же так красиво все вокруг?
И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг.
Очень весело сегодня песни звонкие звучат!
День железнодорожника отмечает детский сад!
Поздравляем наших победителей, семью Колмаковых, в литературном марафоне «О чём шепчутся сердца» посвящённому празднику Дню семьи, любви и верности
Неделя здоровья
В рамка проведения недели здоровья. Ребята старших групп приняли участие в театрализованном представлении «ЗОЖиК идёт в детский сад». Дети закрепляли знания о здоровом образе жизни, выполняли дыхательную гимнастику, подбирали слова по данной теме.
Главный герой, ЗОЖиК, на примере простых ситуаций показывал ребятам, как правильно питаться, заниматься спортом и следить за гигиеной.
День здоровья помог осознать ценность здоровья, научиться заботиться о себе и привить полезные привычки.
Центр воды и песка
Игры с песком и водой, проводимые в Центре Воды и песка, под руководством учителя-логопеда стали отличным способом развития мелкой моторики, воображения и речи. Дети с удовольствием рисовали песком, лепили фигурки и рассказывали истории, развивая свои творческие способности и коммуникативные навыки.
Занятия с песком и водой – это не просто развлечение, но и мощный инструмент для коррекции речевых нарушений. Мелкие движения пальцев рук напрямую связаны с речевыми центрами головного мозга, поэтому активная стимуляция моторики способствует активизации речи. Кроме того, тактильные ощущения от песка и воды оказывают успокаивающее воздействие на нервную систему, что особенно важно для детей с повышенной возбудимостью.
Учитель-логопед умело направлял игры, предлагая детям разнообразные задания. Например, построить замок и описать его, слепить животных и рассказать о них, найти спрятанные в песке предметы и придумать с ними историю. Использование различных формочек, лопаток, ситечек делало процесс еще более увлекательным и стимулировало детскую фантазию.
Помимо развития речи и моторики, игры с песком и водой способствовали развитию социальных навыков. Дети учились работать в команде, делиться материалами, договариваться и помогать друг другу. В процессе совместной деятельности они учились слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли и чувства. Такие занятия создавали атмосферу доверия и взаимопонимания, что является важным фактором для успешной коммуникации.