Основная информация

Рейтинг: 0
Создана 4 года назад
Владелец Администратор

Стена группы

Загрузка...

Изображение

 Милый беззаботный детский смех

Ручейком журчит, сливаясь в реки,

Даже рядом хмурый человек

Улыбнулся, глядя на потехи.

Как денечки детства хороши!

Пусть никто их мир не омрачает,

И как можно дольше их в тиши

Солнце на лучах своих качает.

М.Бэлл

Наша задача: доставить детям радость и удовольствие от праздника, сохранение психологического здоровья.

                                        Весёлая зарядка!!!

Изображение  Изображение

Изображение

 Познакомить детей с театром через игры- драматизации по произведениям детской литературы.

Наши дети не только познакомились с театром, но и были сами сказочными персонажами.

Изображение            Изображение

Дети, не только играли, но и рисовали сказку

Изображение        Изображение

Тема недели: Фестиваль талантов

Изображение

Каждый ребёнок по своему талантлив

Задачи:

Познакомить с различными видами театра

Формировать навыки коллективного взаимодействия

Способствовать развитию творческого потенциала

Развивать эмоционально — волевую сферу

Стимулировать самостоятельность в деятельности

ИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображение

Тема: Неделя книги

Изображение

Задачи: 

Развивать у детей устойчивый интерес к книге как к источнику знаний

Расширять представления детей о многообразии форм книг, как создаются книги

Формировать у детей познавательные умения

Дети читали и рассматривали книги

Изображение

Изображение

Изготовили книжки малышки своими руками

ИзображениеИзображение

Изображение

В нашу группу был приобретён пластмассовый конструктор «Путешествие в Чудо — город» .

Цели и задачи: 

 познакомить детей с изображением социальных объектов ближайшего окружения, сформировать представления о различных городских постройках и базовых строительных деталях конструктора;вовлечь детей в процесс конструирования и освоению базовых способов конструирования (соединение, приставление, полное наложение деталей);развить коммуникативно-речевые умения, сформировать культуру общения;научить детей умению анализировать готовую постройку, усваивать последовательный ход постройки;сформировать у детей представления о цветах, элементарные количественные представления (один-два), научить сравнивать два предмета по высоте (высокий-низкий);развить художественное восприятие, наглядно-образное мышление, воссоздающее и воображение

Изображение

ИзображениеИзображение

Изображение

Изображение

Спасибо огромное Ларисе Михайловне.