Блог инструктора по физической культуре

                        «Стопинг»

     У каждого ребенка есть привычка небрежного, «неответственного» наблюдения. Это означает, что дети наблюдают как бы между делом, могут например, попятиться, т.е. сделать, не глядя, шаг назад, или внезапно побежать куда глаза глядят. И, что самое опасное, часто смело выходят или выскакивают из-за разных предметов, которые мешают обзору (кустов, деревьев, заборов, углов домов, стоящих машин).

     Поэтому, начиная с раннего возраста, формируйте у них привычку фиксировать остановку перед тем, как выйти на проезжую часть; в некоторых странах это действие называется «стопинг». Повторите его с ребенком много раз, пояснения необходимость остановки специально для наблюдения. Неоднократно демонстрируйте ему переход и быстрого шага или даже бега на размеренный (хотя и не медленный) шаг при переходе улицы.             При этом объясните бегу те, что, когда человек бежит, он по сторонам не смотрит. Повернуть голову на бегу для осмотра и трудно, и просто опасно – можно упасть. А при движении шагом, имея опору на обе ноги, человек без труда повернет голову и вправо и влево. Обязательно сделайте остановку, сходя с тротуара на проезжую часть, и всегда переходите дорогу только размеренным шагом – это две важные привычки безопасного поведения, которые необходимо привить дошкольнику.

     Но самая опасная тенденция – выбегание ли выход на дорогу из-за мешающих обзору предметов. Статистика показывает, что каждый третий ребенок из числа пострадавших в ДТП выбежал на дорогу из-за стоящего автомобиля! При этом больше всего случаев связано с автобусом: каждый седьмой ребенок попал под машину, выбежав спереди стоящего автобуса, каждый двадцатый – сзади, не видя автомобиля, приближающегося справа.

     Ваша задача сформировать у детей привычку обязательно останавливаться перед переходом проезжей части, оценивать ситуацию и только тогда переходить. Улица для маленького человека – сложный, коварный, обманчивый мир, полный скрытых опасностей. Научите ребенка безопасно жить.

Безопасное лето и физкультура дошкольников

Дорогие родители и все, кто заботится о здоровье детей!

Лето – это время, когда дети могут наслаждаться свободной от учебы и заниматься любимыми делами. Однако, важно помнить, что летний период может быть опасным для здоровья детей, особенно если не соблюдать правила безопасности.

Одним из самых важных аспектов здоровья детей является физическая активность. Занятия спортом и физкультурой не только помогают детям развиваться физически, но и улучшают их психологическое состояние. Важно, чтобы родители обращали внимание на безопасность при занятиях спортом.

Для дошкольников особенно важно соблюдать правила безопасности при занятиях физкультурой. Ребенок должен быть одет в удобную и безопасную одежду, обувь должно быть закреплена на ноге, а также необходимо следить за температурными условиями и пить достаточное количество воды.

Кроме того, родители должны обращать внимание на безопасность детей во время отдыха на природе. Необходимо следить за тем, чтобы дети не играли в опасные игры, не плавали в непроверенных местах и не подвергали себя риску.

Дома также необходимо обеспечить безопасность для дошкольников. Родители должны следить за тем, чтобы дети не играли с опаснымипредметами, не пользовались электрическими приборами без надзора взрослых, а также не поднимались на высокие места без сопровождения. Важно убедиться, что окна находятся в надежном состоянии и не открываются достаточно широко для того, чтобы ребенок мог выпасть. Также можно установить специальные защитные сетки на окнах, чтобы предотвратить возможность выпадения. Родители должны постоянно следить за детьми и не оставлять их без присмотра в комнатах, где есть открытые окна.

Родители должны создать безопасную и комфортную обстановку в доме, чтобы дети чувствовали себя защищенными и уверенными. Это поможет избежать возможных травм и несчастных случаев. Необходимо обеспечить безопасность как во время занятий спортом и физкультурой так и в домашних условиях. Важно помнить, что здоровье детей – это главный приоритет, и все меры должны быть приняты для его сохранения.

Утренняя зарядка на свежем воздухе — это замечательный способ начать день с положительным настроением и заботой о своем здоровье. Каждое утро мы собираемся на площадке, чтобы размяться, подготовить свое тело к новым приключениям и играм. Мы делаем упражнения для рук, ног, спины, чтобы стать более гибкими и сильными. А еще мы дышим свежим воздухом, наслаждаемся природой и общением друг с другом. Ведь здоровый образ жизни — это не только физические упражнения, но и душевное равновесие и позитивные эмоции. Давайте продолжать заботиться о своем здоровье и радоваться каждому новому дню!

Посмотрите пожалуйста наш первый квест « Где прячется светофор»?!

Квест игра «Где прячется светофор»?!

Дорогие родители, мы хотим поделиться с вами нашим замечательным первым опытом проведения квеста «Где прячется светофор». Утром дети получили письмо, в котором было приглашение на спортивную площадку. В письме также была карта передвижения и выполнения заданий игр.

Когда мы пришли на спортивную площадку, она была украшена шарами, флажками и выглядела очень красиво. Первая игра была «Собери светофор». Дети справились с задачей и получили много положительных эмоций.

Второе задание было игра «Воробышки и кот». Дети были очень внимательны и справились с заданием.

Третья игра была «Регулировщик». Дети научились правильно переходить дорогу и быть внимательными к другим участникам дорожного движения.

Четвертое задание было «Собери из гимнастических палок железную дорогу». Дети смогли создать красивую и правильную железную дорогу и получили много положительных эмоций.

Последняя игра была «Семофор». Дети научились правильно переходить железнуюдорогу, когда горит зеленый свет, и останавливаться, когда горит красный.

В рамках нашегоквста «Где прячется светофор» дети из подготовительной и старших групп организовали флешмоб. Они выступали перед ребятами.

В конце игры дети нашли призы — светоотражающие бриллианты в виде дорожного знака и автомобиля, раскраска изучаем ППД. Мы уверены, что нашквестпомог детям научиться быть внимательными и ответственными, а также получить массу положительных эмоций и впечатлений. С уважение инструктор по физической культуре Леонова Татьяна Анатольевна.

Физическая культура летом в саду по новой федеральной образовательной программе. В новой федеральной образовательной программе для детских садов в России, физическая культура является одним из важных компонентов обучения. В программе предусмотрены различные виды физических упражнений и игр, которые помогают детям развивать свои физические и социальные навыки.

Одной из основных целей физической культуры в детском саду является формирование здорового образа жизни у детей. Для этого в программе предусмотрены занятия по укреплению мышц, развитию координации движений, улучшению гибкости и выносливости.

Также в программе уделяется внимание развитию социальных навыков у детей через проведение командных игр и соревнований. Это помогает детям научиться работать в команде, уважать других и развивать свои лидерские качества.

Важным компонентом физической культуры в детском саду является безопасность. В программе уделяется особое внимание правилам безопасности при занятиях физической культурой, а также обучению детей правильной технике выполнения упражнений.

Таким образом, физическая культура в детском саду летом является важной частью образовательного процесса, которая помогает детям развивать свои физические и социальные навыки, формировать здоровый образ жизни и учиться работать в команде.

отзыв 

Посмотрите видео!

Советы от ЗОЖИКА:                               1. Совместные занятия по мыловарению могут стать отличной возможностью для родителей и детей провести время вместе, развивая творческие навыки и способности.

2. Изготовление мыла дома может стать интересным и полезным хобби для всей семьи, которое поможет детям изучить процесс создания продукта, а также научит их осторожности и терпению.

3. В процессе создания мыла дети могут использовать различные цвета, запахи и формы, что поможет им развить творческий потенциал и фантазию.

4. Самостоятельное изготовление мыла может стать отличным способом укрепления здоровья и гигиены ребенка. Дети могут использовать натуральные компоненты, такие как эфирные масла или органические добавки, чтобы создать ароматное и полезное мыло для своей кожи.

5. В процессе мыловарения дети могут узнать о том, каким образом работает химическая реакция при смешивании различных компонентов, что поможет им улучшить понимание науки и технологии.

6. Создание мыла дома может стать интересной идеей для подарков на праздники или дни рождения. Дети могут создавать индивидуальные мыльные подарки для своих друзей и близких, что поможет им развить чувство заботы и внимания к другим людям.

7. Мыловарение — это не только интересное и творческое занятие, но и экономически выгодное. Родители могут научить своих детей, как сделать натуральное мыло дома, что поможет им экономить на покупке готовых продуктов в магазине.  

Дорогие родители, я хочу рассказать вам о новом виде спорта, один ребенок из нашего детского сада занимается этим удивительным видом спорта. Этот вид спорта называется Чанбара.

Чанбара — это полноконтактное фехтование на нетравматичных имитациях холодного оружия. Этот вид спорта был создан в Японии в 1970-х годах на основе самурайского поединка. Специально сконструированный меч позволяет наносить по телу быстрые и безболезненные удары.

Артемий занимается С мая 2021 года, когда Артемию было 4,5 года, вместе со старшим братом Тимофеем начал заниматься в спортивном клубе каратэ и чанбара«ОЛИМП».

Первым наставником и тренером была ПасикЕкатерина Андреевна (разряд 2 ДАН). За 11 месяцев тренировок Артемий участвует в двух соревнованиях среди начинающих спортсменов и завоевывает первые медали 5 серебряных и 1 золотую, учится выполнять различные техники и приемы в Чанбара. Этот вид спорта требует силы, гибкости и координации движений. Воспитанник также улучшает свою реакцию и скорость мышления.

Он очень любит заниматься Чанбара и всегда с удовольствием идет на занятия. Он уже достиг некоторых успехов в этом виде спорта и продолжает развиваться. Посмотрите фотоколлаж!

Я уверена, что занятия Чанбара будут полезны для здоровья и развития. Этот вид спорта поможет ему стать более уверенным и сильным. Я надеюсь, что родители Артемия поддержат его в этом новом для него виде спорта.

С уважением,

[Леонова Татьяна Анатольевна]

Добрый день, уважаемые родители!

Сегодня мы хотим поделиться с вами информацией о физической культуре и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.

Физическая культура

Физическая культура – это неотъемлемая часть здорового образа жизни и правильного развития ребенка. В детском саду мы стараемся создать условия для того, чтобы дети могли развиваться физически, играя и занимаясь спортом.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален и имеет свои особенности. Поэтому, при занятиях физической культурой, мы учитываем индивидуальные особенности каждого ребенка. Например, если ребенок не любит бегать, мы можем предложить ему другие виды физической активности, такие как танцы или игры с мячом.

Также важно помнить о безопасности ребенка при занятиях физической культурой. Мы следим за тем, чтобы игры и занятия проходили в безопасной обстановке, используя специальное оборудование и соблюдая правила безопасности.

Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание – это важная составляющая воспитания ребенка. В детском саду мы стараемся развивать у детей любовь к Родине, уважение к нашей истории и традициям. Знакомим детей в игровой форме знаменитыми современными спортсменами России.Мы показываем детям видео о том, как они тренируются и выступают на соревнованиях, чтобы вдохновить детей на занятия спортом и показать, что Россия имеет множество успешных спортсменов. Создаем патриотические уголки в физкультурном зале.Создание патриотических уголков в физкультурном зале имеет несколько целей. Во-первых, это помогает формировать у детей чувство любви и уважения к своей стране. Во-вторых, это способствует развитию патриотических ценностей, таких как гордость за свою страну и уважение к ее культурным и историческим традициям. В-третьих, это может помочь повысить мотивацию детей к занятиям спортом, так как они будут видеть, что успешные спортсмены из России достигают высоких результатов благодаря своей упорной работе и преданности своей стране.

Также мы стараемся воспитывать у детей чувство ответственности за свою Родину. Например, мы учим детей бережно относиться к природе, убирать мусор на улице и помогать другим людям.

В заключение

Физическая культура и патриотическое воспитание – это важные составляющие воспитания ребенка. В детском саду мы стараемся создать условия для того, чтобы дети могли развиваться физически и узнавать больше о своей Родине. Мы будем рады помочь вам ответить на любые вопросы по этой теме. Спасибо за внимание!

Как влажно играть с детьми в подвижные народные игры.-Физическая активность — необходимый элемент здорового образа жизни, который способствует развитию физических и психических способностей детей.

— Патриотизм — чувство любви и преданности своей стране, которое может быть развито у детей через игры и занятия, направленные на формирование патриотических ценностей.

— Командный дух — способность работать в команде и добиваться общих целей, которая может быть развита у детей через игры и занятия, направленные на формирование коллективных навыков.

— Координация движений — способность контролировать свое тело и выполнять сложные движения, которая может быть развита у детей через подвижные игры и занятия.

— Эмоциональное развитие — развитие эмоциональной сферы детей, включая умение выражать свои чувства и эмоции, а также управлять ими. Подвижные игры могут способствовать развитию эмоциональной саморегуляции у детей. Посмотрите видео и угадайте какая игра? 

Дорогие дети и родители!

От всей души поздравляем вас с победой в международном конкурсе-игре по физической культуре «Орленок»! Вы заняли первое место, и это замечательный результат, на который вы можете гордиться.

Мы знаем, что вы много работали и старались, чтобы достичь этой победы. Вы проявили настоящую выносливость, силу и умение работать в команде. Ваша уверенность, настойчивость и целеустремленность являются примером для всех нас.

Мы также хотим выразить благодарность вашим родителям, которые поддерживали вас на протяжении всего конкурса. Их любовь, забота и поддержка играют огромную роль в вашем успехе.

Мы желаем вам дальнейших успехов в спорте и в жизни, чтобы вы продолжали радовать нас своими достижениями и примером для подражания. Пусть ваша жизнь будет наполнена здоровьем, счастьем и удачей!

С наилучшими пожеланиями, Леонова Татьяна Анатольевна.                                      Победители:                                              1. Аксенова Тая; 2. Афанасьев Илья; 3. Болек Вика; 4. Балдуева Полина; 5. Горбунова Рита; 6. Королев Степа; 7. Мартынов Миша; 8. Октябринская Стеша; 9. Куклин Аркаша; 10. Юнусов Артемий; 11. Сафонов Костя; 12. Карнаков Илья; 

Десять Самые популярных народных подвижных игры в России.1. «Колечки»

2. «Коза-дереза»

3. «В лесу родилась ёлочка»

4. «Кто в лесу самый главный»

5. «Прыг-скок»

6. «Ку-кушка»

7. «Жмурки»

8. «Змей-горыныч»

9. «Крокодил»

10. «Морской бой».                                   Краткое описание этих игр.1. «Колечки» — игра, в которой необходимо бросать кольца на стержни и набирать очки.

2. «Коза-дереза» — детская игра, в которой участники должны прыгать на одной ноге.

3. «В лесу родилась ёлочка» — игра-песенка, которую дети поют в кругу, держась за руки.

4. «Кто в лесу самый главный» — игра, в которой один из участников играет роль зверя, а остальные — охотников, которые пытаются его поймать.

5. «Прыг-скок» — игра, в которой необходимо перепрыгивать через скакалку.

6. «Ку-кушка» — детская игра, в которой один участник играет роль кукушки, а остальные — её птенцов.

7. «Жмурки» — игра, в которой один участник должен ловить остальных, когда они закрывают глаза.

8. «Змей-горыныч» — игра, в которой один участник играет роль змея, а остальные — рыцари, которые пытаются его победить.

9. «Крокодил» — игра, в которой один участник играет роль крокодила, а остальные — жертвы, которые должны пройти мимо него незаметно.

10. «Морской бой» — игра на бумаге, в которой два игрока ставят корабли и стреляют по полю противника, пытаясь потопить все его корабли.

Дорогие родители!

Хочу поделиться с вами информацией о проекте подвижных народных игр в России. Этот проект может стать отличной возможностью для вашего ребенка познакомиться с традиционными играми и спортивными состязаниями, а также для пропаганды здорового образа жизни.

Для детей дошкольного возраста подвижные народные игры могут стать отличной возможностью развития координации движений, баланса, гибкости и выносливости. Кроме того, игры помогут развивать социальные навыки, такие как коммуникативные навыки, умение работать в команде и уважение к другим участникам.

Если вы заинтересованы в участии вашего ребенка в проекте подвижных народных игр, то вы можете обратиться в наш детский сад к инструктору по физической культуре Леоновой Т.А. 

Надеюсь, что эта информация будет полезной для вас и вашей семьи. Желаю вашему ребенку здоровья и успехов во всех начинаниях!