В возрасте 5-8 лет у детей наблюдается максимум страхов, но все они так или иначе связанные со страхом смерти. Это страхи нападения, заболевания, темноты, сказочных персонажей, животных, стихии, огня, войны, то есть те, что несут угрозу жизни. Ребенок делает важное открытие, что всему есть начало и конец. Он начинает понимать, что люди умирают, и что это может случиться с ним самим и с его родителями. При этом чаще, дети больше боятся, что потеряют родителей, чем собственной смерти.
Анкета для родителей «Что такое самостоятельность?» Цель анкетирования: выявление отношения родителей к проблеме воспитания самостоятельности у детей дошкольного возраста в семье. Ответьте на 6 вопросов. 1. Ставите ли Вы задачу воспитания у своего ребенка самостоятельности? 2. В чем, по вашему мнению, ребенок может и должен быть самостоятельным? 3. Как Вы воспитываете самостоятельность? 4. Имеются ли у Вашего ребенка домашние обязанности? Какие? 5.
Материал будет интересен для родителей МАМИНА ШКОЛА Как не избаловать ребёнка любовью и не лишить его самостоятельности? Воспитание детей. https://www.youtube.com/watch?v=8JNPaY72h8c БЫТЬ РОДИТЕЛЯМИ ПРОСТО 5 важных родительских правил при воспитании самостоятельности ребенка https://www.youtube.com/watch?v=K3-uaGSpfSM Материал будет интересен для педагогов ВЕБИНАРЫ «Методы развития детской инициативы» Автор: Н.П. Гришаева, ст.
Консультация психолога Мой ребенок должен быть самостоятельным. Как этого добиться? Самостоятелен ребенок тот, кто способен сам ставить свои цели и сам их достигать, способный решать свои проблемы за свой счет: понятно, в соответствии со своим возрастом. В 3 года самостоятельный ребенок сам завязывает себе шнурки, в 7 лет может сам сделать себе завтрак и постирать свои вещи, в 8 лет самостоятельно может качественно делать свои уроки.
Предлагаю поговорить о САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, АКТИВНОСТИ наших детей? Что Вы думаете на эту тему,возникают ли сложности в воспитании? Когда же надо начинать говорить о самостоятельности малыша? Первые признаки самостоятельности малыш проявляет при утверждении «Я сам!», «Я хочу!», «Я умею!», что свидетельствует о существенном скачке в его развитии, о желании освободиться от опеки взрослого, пытаясь самостоятельно реализовать свои интересы.
Ссылка на сайт http:// http://www.kaleidoskop-konkurs.com
СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Кудрина Г.Я. кандидат психологических наук, доцент. Ложные авторитеты родителей Родители часто озабочены своим авторитетому своих детей. И, порой, много времени тратят на «завоевание» авторитета. Но авторитет – это принятие нас другими людьми - детьми или взрослыми., в основном,за наши коммуникативные качества, за внимание и признание нами других людей.
В конце февраля, в рамках проекта «Развитие интеллектуальных способностей» среди родителей и детей старших и подготовительных групп состоялся турнир «Эрудит». Соревнования проходили в трех геймах: логико-математический, литературный и гейма по окружающему миру. В каждом были предложены игровые задания повышенной сложности как для детей, так и для родителей. Победители и участники получили награды и грамоты!
25 марта для родителей подготовительных групп состоялся Семинар "В каждом ребенке есть солнце-только дайте ему светить" (Развитие детских талантов и одаренности.Роль интеллектуальных способностей в успешной подготовке детей к школе). Родители познакомились с теоретическими и практическими вопросами развития познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Посмотрели интервью детей на тему "Что такое талант?
